Amigos/as que se somam, em parcerias

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Escolhemos falar de pessoas que, ao longo deste ano de 2020 e 2021, fizeram diferença em nossa vida pessoal e social.

Temos muitos assuntos e perspectivas que mereceriam ser abordados em mais um final de ano. Decidimos, por ora, reconhecer e abordar a importância de pessoas que sabem somar na realização de trabalhos e desafios cotidianos, alicerçados na humanização. Entendemos que humanizar é nos tornarmos melhores seres humanos, a partir de ideias críticas e reflexivas.

Escolhemos falar de pessoas que, ao longo deste ano de 2020 e 2021, fizeram diferença em nossa vida pessoal e social. As amizades e as parcerias sempre são conquistas que vamos construindo a partir de relações e interações que modificam, substancialmente, as nossas perspectivas e entendimentos sobre a gente mesmo, sobre os outros, sobre a realidade.

Somo-me a estas quatro pessoas por acreditar em dimensões humanizantes da nossa vida pessoal e profissional. Por trabalhar em educação, tenho convicção de que tudo que faço tem uma intencionalidade, uma missão, um rumo, um caminho para melhorar a humanidade, presente em mim e presente em todos os outros/as.

Associo-me ao pensamento de Pablo Picasso: “minha maior esperança é a de que meu trabalho contribui para impedir novas guerras no futuro”.

Adriana Severo dos Santos

Israel Kujawa

Rosângela Trajano (Danda Trajano)

Marcus Eduardo de Oliveira

As pessoas acima listadas foram comunicadas da minha escrita; concordaram com a exposição pública que farei delas; sabem também que o relato de suas histórias e vivências farão bem a outras tantas pessoas que farão leitura desta crônica porque as nossas vidas sempre são entrelaçadas.

As nossas histórias sempre remetem a outras histórias. As nossas buscas são também a busca de outras tantas pessoas que procuram viver a vida com sentido e com “graça”.

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Adriana Severo dos Santos

Adriana é Coordenadora dos Anos Finais de uma das escolas da rede municipal de Passo Fundo. Uma pessoa experiente, com expressivas vivências pessoais, coletivas e de “chão de escola”, de uma sabedoria incrível e de uma vontade de sempre “costurar” as ideias e as práticas pedagógicas já vivenciadas pelo grupo de professores e professoras.

Ela tem uma mente aberta, tem também convicção política-pedagógica. Busca, incansavelmente, entender que, em toda ação pública, há que se fazer o equilíbrio entre os méritos e os métodos. Acredita na escrita, porque quem escreve pensa melhor e sistematiza o seu saber.

Adriana sabe valorizar e enaltecer as potencialidades de cada um e de cada uma de seus professores/as. Sabe também, apontar os limites, buscando recursos para a superação. Valoriza cada iniciativa, cada gesto, cada proposta que surge das discussões e das conversas entre os seus pares, retomando-os quando necessário.

Numa escola, o Coordenador ou Coordenadora é peça chave para organizar os processos didáticos e pedagógicos que resultem em boa aprendizagem dos estudantes. O Coordenador deve conduzir seus professores e professoras para que dêem o melhor de si e encarem os desafios necessários para a superação de seus limites.

Adriana Severo dos Santos, você me ensinou bastante nestes três anos de convivência e de aprendizagem. Te observo muito. Aprendo e reconheço, todos os dias, tuas habilidades e tua sabedoria na condução do grupo de professores e professoras. Nos humanizamos muito com a tua presença e com tua ação na escola.

Pensamento escolhido por Adriana Severo dos Santos:

“A maior recompensa para o trabalho do homem não é o que ele ganha com isso, mas o que ele se torna com isso”.

John Ruskin

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Israel Kujawa

Professor Israel Kujawa mobiliza, em torno de si, um grupo de pessoas para discutir soluções de problemas sociais, a partir da educação. Tem um perfil agregador, distribui tarefas e responsabilidades, empenhando-se muito em associar os contextos da escola com as realidades dos estudantes e da comunidade em geral.

As suas práticas sociais mais recentes foram a realização de Mestrado e Doutorado com enfoque em estudos da realidade social, a escrita sistemática de crônicas sobre educação e cidadania, a participação em eleições para cargo legislativo e a criação de um canal de yotube (https://www.youtube.com/channel/UCMQoomGetU04CXmolQjkjvA, a partir de onde produz conhecimentos relevantes para o entendimento da complexidade da vida humana e social. O seu pós-doutorado foi no Centro de Comportamento Desviante (CCD), da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, da FPCEUP para um grupo de professores pesquisadores interessados no tema de investigação “políticas púbicas de inserção social para jovens em conflito com a lei”.

Kujawa declara-se um humanista; acredita na força do conhecimento para superar a alienação.

Admiro professores que pensam e que agem para além do ambiente escolar. Professores e professoras que desejam colocar o magistério a serviço de práticas sociais e de mudanças que geram impactos mais globais em toda a sociedade.

Desde que o conheço, admiro seu esforço de dialogar, de buscar parcerias, de aglutinar pessoas e mentes para objetivos concretos que viabilizem a intervenção social. Atualmente, Israel está mais focado em movimento sociais, mas continua atuando em diálogos acadêmicos.

Suas experiências de escola pública, de professor universitário e de pesquisador na área educativa e social o tornaram uma pessoa de mente aberta e prática dialógica.

Sua persistente vontade de mudar o mundo, desacomodando e agregando pessoas para busca de alternativas, são parte de minha admiração por ti! Agradeço imensamente por te conhecer e por me sentir também desafiado a colaborar com as tuas ideias e práticas.

Assista: https://youtu.be/pnCTt7WaL9o?t=916

Pensamento de Israel Kujawa:

“Como estudante e professor nas áreas que interligam aperfeiçoamento na capacidade de pensar, analisar e descrever comportamentos humanos e sociais, me auto defino como um estoico em formação”.

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Rosângela Trajano (Danda Trajano)

Conheci Danda Trajano através de produções unindo filosofia e poesia e poesia há alguns anos atrás. Sempre gostei da ideia de tornar a filosofia acessível às crianças através da adaptação da linguagem e da escrita para que possam, desde a tenra idade, despertar gosto e prazer pelo pensar.

Como coordenador dos Anos Iniciais, numa escola estadual, percebi que colegas utilizavam seus textos para trabalhos com estudantes, o que despertou desejo de conhecê-la.

Nascida e residente em Natal, Rio Grande do Norte, é licenciada e bacharel em Filosofia, mestra em Literatura. Escreve poesia e prosa. É também ilustradora, diagramadora e pesquisadora de filosofia para crianças. Tem mais de 20 livros publicados e edita revista Barbante: https://www.revistabarbante.com.br/

Minha relação mais direta com esta grande pensadora se deu com um convite meu para que ela pudesse escrever uma coluna no site https://www.neipies.com/convidados/rosangela-trajano/ Foi no ano de 2016 e até agora já são quase 80 publicações.

Danda tem um jeito especial de cativar o leitor através de sua escrita. Em todas as suas publicações, consegue juntar a criticidade da filosofia com a leveza da poesia e da literatura, elaborando verdades e conclusões assertivas.

A minha mais recente descoberta é a de que Trajano escreve para viver. Sua vida perpassa a escrita, a reflexão, a vontade de comunicar os seus pensamentos. Outra descoberta é a sua íntima relação com a natureza, sobretudo, sua relação com as árvores.

Danda Trajano é uma destas pessoas que se soma em parcerias, sempre desafiando o nosso crescimento pessoal, coletivo e espiritual. É muito bom estar sempre desafiado com a inquietação de suas grandes ideias. Obrigado pela oportunidade.

Pensamento de Rosângela Trajano: O meu poema é como as criancinhas aprendendo a andar.

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Marcus Eduardo de Oliveira

Marcus Eduardo e eu firmamos uma primeira parceria através de Coluna Fé em Ação que assinamos juntos na Revista Missões há vários anos. Esta parceria, propiciada pela Revista, despertou em mim um desejo de maior compartilhamento, conhecimento e reconhecimento deste grande sujeito e ativista ambiental.

Marcus Eduardo de Oliveira é economista, professor e ativista ambiental. Pós-graduado em Política Internacional pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, e mestre pela Universidade de São Paulo (USP), pelo Programa de Integração da América Latina. Tem contribuído como articulista para vários jornais e revistas no Brasil e no exterior. Seus dois mais recentes livros publicados em 2017 e 2018 pela editora CRV, de Curitiba são: “Economia Destrutiva” e “Civilização em desajuste com os limites planetários”.

A partir de convite para integrar grupo de Convidados, Marcus tornou-se um importante colaborador do site na área ambiental e um grande incentivador nas nossas publicações em sua página Economia Ecológica, com quase 300 mil seguidores no Faceboock: https://www.facebook.com/professormarcuseduardo

Em abril de 2020, protagonizamos uma escrita conjunta sobre nossas percepções de mundo, sociedade e planeta. Nesta publicação, apresentamos as nossas crenças e convicções na perspectiva de que o futuro há de ser melhor se nos engajarmos em causas e posicionamentos que resguardem a vida humana e dos demais seres vivos e o próprio planeta. https://www.neipies.com/fe-em-acao-em-defesa-da-vida-e-do-equilibrio-planetario/

Gosto e reconheço a importância da escrita responsável e engajada de Marcus Eduardo de Oliveira sobre as questões ambientais. Vejo com entusiasmo e esperança o seu engajamento, os seus estudos e as suas trocas com outros grandes pensadores brasileiros como Leonardo Boff, Eduardo Suplicy, Padre Júlio Lancellotti e Ailton Krenak, dentre outros.

Marcus Eduardo está aberto a parcerias que sejam em defesa do bem comum e da preservação responsável e ética do nosso Planeta. Tê-lo como parceiro das reflexões que humanizam é motivo de grande alegria!

Pensamento escolhido por Marcus Eduardo de Oliveira: “Não há nenhum fim. Não há nenhum começo. Há somente a paixão pela vida”. (Frederico Fellini)

Edição: Alex Rosset

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