Normal: curso que forma professores/as na fase inicial da docência
A formação inicial de professores e professoras é um componente fundamental para a qualidade da educação. No RS ainda se mantém o...
Importância do Curso Normal (Magistério) na formação inicial de professores e...
Sabemos que a formação inicial de professores e professoras é um aspecto fundamental para a qualidade da educação. No RS, como...
Escola boa é a escola onde professores estudam
Altair Fávero é Coordenador do PPG-EDU, Programa de Pós Graduação da UPF (Universidade de Passo Fundo). Atua e atou de maneira...
Processos criativos e inspirações literárias femininas
Luciana Marinho Albrecht é natural da capital Porto Alegre e mora há mais de uma década em Passo Fundo, RS.
Educadores que brilham. Brilham por quê?
Sandra Castro é uma desbravadora
do mundo online desde 2016.
Criadora e fundadora da empresa educacional
“Educadores que Brilham”, leva autoconhecimento
às escolas e educação emocional aos
protagonistas da educação.
Experiências educadoras significativas
Contar a história desta educadora é resgatar um pouco do esforço de outras tantas pessoas e movimentos sociais que foram além da crítica...
Professora de uma escola com uma sala só
Nilva Signor foi professora de uma pequena escola no interior de Sarandi, RS. Uma escola de uma sala só, escola do campo, séries iniciais, multisseriadas, durante 30 anos, até próximo de sua aposentadoria.
Educação infantil: dedicação, amor e qualidade pedagógica
Enir Tormes é professora de educação infantil na rede municipal de Passo Fundo, trabalha com a turma Pré 2, com crianças da faixa-etária de 5 anos, na Emei Sonho Encantado, em Passo Fundo, RS.
Gládis Pedersen: pedagoga otimista e dinâmica
Gladis Pedersen é espírita. Escritora e pedagoga que recolhe histórias através da Coleção Conte Mais. Uma exímia contadora de histórias.
Um entusiasta empreendedor da educação profissional
Jairo Oliveira viveu numa vila, numa cidade paranaense, como muitos outros meninos, de sua época Viveu a expectativa dos pais de que a escola iria lhe oferecer melhores oportunidades de vida. No entanto, foi percebendo a demora desta concretização.















