O livro é composto por onze artigos que retratam o cotidiano de docentes durante o ensino remoto, suas angústias, ressignificações e desafios ainda enfrentados com o distanciamento físico.
O futuro da humanidade e do Brasil precisa ser construído com diálogo, envolvimento, comprometimento, reflexão, inteligência humana e afetividade. Para darmos este passo, precisamos de convicção e de segurança nos valores que devem orientar as relações dos seres humanos entre si e com a natureza.
A evolução humana depende da nossa capacidade de intencionamos e colocarmos em prática uma organização econômica em que as necessidades materiais básicas estejam disponíveis para todas as pessoas. A materialização desta realidade depende de políticas públicas, nas quais está integrada à educação.
No conteúdo do audiovisual, temos a apresentação do livro: Políticas Públicas, Educação e Pandemia: os desafios impostos aos Estados e Municípios. Assista: https://www.youtube.com/watch?v=tMq_6WQTqdo
O livro foi idealizado pelas/os docentes da linha de pesquisa sobre Tecnologias, Desenvolvimento Regional e Políticas Públicas, que pertence ao Grupo de Pesquisa em Linguagens, Tecnologias e Políticas Públicas (GPLTPP), lotado na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), em Erechim/RS.
O livro é composto por onze artigos que retratam o cotidiano de docentes durante o ensino remoto, suas angústias, ressignificações e desafios ainda enfrentados com o distanciamento físico. Também é possível compreender as conquistas de docentes durante esse processo, as mudanças nas relações interpessoais e as ferramentas adotadas para facilitar o processo educativo.
Tivemos a oportunidade de liderar a construção do artigo de abertura do livro com o título: “Docência em tempos de pandemia: o abismo entre a realidade institucional e a realidade humana que podemos construir”. Realizamos uma revisão assistemática da literatura com o objetivo de apresentar uma descrição geral dos desafios impostos para a prática docente no atual contexto de mudanças profundas.
“Os onze artigos que compõem esta obra retratam o cotidiano de docentes durante o ensino remoto, suas angústias, ressignificações e desafios ainda enfrentados com o distanciamento físico. (Natercia de Andrade Lopes Neta)
Acesse também link da Editora Schreiben para conhecer outros títulos: https://www.editoraschreiben.com/
Autor: Israel Kujawa
Edição: Alex Rosset
